E’ online la brochure di ASOC2425 che, come di consueto, raccoglie i momenti salienti di ogni edizione del progetto ‘A Scuola di Opencoesione‘, attualmente giunto alla dodicesima annualità.
Non potevano mancare, anche quest’anno, uno sguardo approfondito sui percorsi intrapresi dai team italiani che hanno deciso di partecipare, sui risultati raggiunti e sulle ricerche di monitoraggio civico premiate. La brochure contiene anche informazioni dettagliate sulla Community di progetto, sui partner istituzionali, sulle Regioni partner, sulle reti territoriali di sostegno: i centri Europe Direct e dei Centri di Documentazione europea, gli esperti tematici Istat e gli Amici di ASOC, che forniscono supporto costante ai vari team nel loro percorso di monitoraggio civico di progetti finanziati con i fondi delle politiche di coesione.
Per il Molise hanno supportato anche questa edizione di ASOC Europe Direct Molise e il Centro di documentazione europea dell’Unimol.
L’edizione 2024-2025 ha visto la partecipazione di 3 Istituti scolastici superiori della provincia di Campobasso: il Liceo G. M. Galanti e il Liceo Scientifico A. Romita di Campobasso e l’Istituto Boccardi Tiberio di Termoli. E proprio quest’ultimo, con il Team B-Line, ha vinto il premio Ansa Europa consistente nella partecipazione a una riunione di redazione online dell’agenzia giornalistica ANSA. Il team ha avuto l’opportunità di comprendere a fondo come nascono le pagine dei giornali del giorno dopo, confrontandosi con i giornalisti della sede centrale.
Il progetto monitorato è stato: VARIANTE FERROVIARIA PER L’OTTIMIZZAZIONE URBANISTICA E TERRITORIALE TERMOLI CAMPOMARINO RIPALTA
Il Team Inclusi-Vita del Liceo Galanti ha esaminato il progetto SOSTEGNO A PERSONE IN POVERTA’ E MARGINALITA’ ESTREMA, mentre il Team Applicati 4G si è concentrato sul progetto DEMOLIZIONE E RICOSTRUZIONE DEL POLO SCOLASTICO L. MONTINI DI VIA SCARANO – CAMPOBASSO.
La Provincia di Campobasso con Europe Direct Molise esprime vivo apprezzamento per il lavoro svolto a tutti e tre i team coinvolti molisani. Il team B-Line riceverà un ulteriore premio da parte dell’Ente. Un piccolo premio andrà anche agli altri due team. La brochure di quest’anno e quelle delle annualità precedenti sono disponibili qui: https://www.ascuoladiopencoesione.it/it/Brochure-ASOC
Contesto – Il progetto ‘A Scuola di Opencoesione’ è il percorso di didattica interdisciplinare rivolto alle scuole secondarie di primo e secondo grado appartenenti a qualsiasi indirizzo. L’obiettivo del progetto è quello di verificare come le politiche pubbliche intervengono per migliorare il contesto locale.
Le classi che aderiscono all’iniziativa effettuano una ricerca di monitoraggio civico, approfondiscono le caratteristiche socio-economiche, ambientali e/o culturali del proprio territorio a partire da un intervento finanziato dalle politiche di coesione, scelto sulla base delle informazioni pubblicate in formato aperto sul portale OpenCoesione.