Il cooperative learning come tecnica di animazione teatrale all’istituto comprensivo di Castiglione Messer Marino

CASTIGLIONE MESSER MARINO – Il cooperative learning come tecnica di animazione teatrale all’Istituto Comprensivo di Castiglione Messer Marino.
Gli alunni delle classi prima e quinta di Castiglione M.M. hanno trasformato la palestra della scuola in un brioso e meraviglioso palcoscenico rappresentando la fiaba musicale “La bella addormentata nel bosco”, rivisitata in chiave contemporanea, dagli stessi alunni, nei laboratori di scrittura creativa attivati nel corso dell’anno. L’intreccio magico e fantastico della storia è stato ravvivato da una originale scenografia raffigurante un maestoso castello tridimensionale, costruito con materiale di riciclo e da costumi realizzati con pazienza e dedizione dai genitori che collaborano sempre volentieri e costantemente con le docenti. Le musiche e le canzoni, con l’accompagnamento alla tastiera dell’ ins. Petrella Marta, hanno creato un’atmosfera coinvolgente rallegrando e valorizzando l’intera animazione. Del cast hanno fatto parte i piccoli  e i grandi, ma anche due studentesse del Liceo Classico Pantini – Pudente , ex alunne che ,avendo svolto nelle stesse classi alcune settimane di attività in relazione al progetto Alternanza-Scuola-Lavoro, hanno voluto condividere questa esperienza con docenti e bambini. Uno degli aspetti educativi nella didattica laboratoriale che ha avuto per oggetto questa animazione teatrale è stato il gioco di squadra, la capacità di lavorare insieme, di interagire con i propri coetanei e di misurarsi con gli altri, anche di età diversa. Il cooperative learning o apprendimento cooperativo ha permesso il coinvolgimento attivo, collaborativo e non competitivo  degli studenti nel processo di apprendimento.